[태양광신문=유현수기자]경북교육청은 제126주년 독도의 날(10월 25일)을 맞아 24일 울릉도에서 기념행사를 개최하고, 사이버독도학교와 학교 수업, 학생 독도탐방, 독도교육원으로 이어지는 ‘365일 독도교육’을 지속적으로 확대하고 있다고 밝혔다. 경북교육청은 독도교육이 하루의 기념행사에 그치지 않고 학생들의 일상적인 배움으로 이어질 수 있도록 온오프라인을 연계한 독도교육 체계를 운영하고 있다. 학생들이 온라인에서 독도의 역사와 자연을 배우고, 교실에서 탐구하며, 독도 현장을 직접 찾아 체험하는 과정에서 올바른 역사관과 영토주권 의식을 기르도록 지원하고 있다. 특히 올해 독도의 날 기념행사는 독도의 역사적 의미를 되새기고, 그동안 추진해 온 독도교육의 성과와 미래 방향을 공유하는 자리로 마련된다. 독도교육원 착공을 계기로 학생 체험교육과 교원 연수를 아우르는 현장 중심 독도교육의 새로운 기반을 마련한다는 의미도 담고 있다. 경북교육청 독도교육의 중심에는 올해 개교 5주년을 맞은 ‘사이버독도학교’가 있다. 사이버독도학교는 누적 방문자 309만 명, 수료자 3만 2,400명을 기록하며 학생과 교직원은 물론 국민 누구나 독도의 역사와 가치를 배울 수 있는 온라인 독도교육 플랫폼으로 자리매김했다. 올해도 ‘2026 사이버독도학교 독도의 날 온라인 축제’를 운영해 학생과 교직원, 국민이 함께 참여하는 다양한 독도교육 활동을 펼치고 있다. 학생들의 흥미와 참여를 높이기 위한 디지털 교육 콘텐츠도 한층 다양해졌다. 괭이갈매기와 함께 독도의 자연과 생태를 탐험하는 체험형 콘텐츠 ‘괭이갈매기의 모험’, 음악과 리듬을 통해 독도의 역사와 영토주권을 익히는 ‘독도 리듬 놀이’, 독도를 지키는 사람들과 가상으로 소통하는 ‘독도를 지키는 사람들’ 등을 새롭게 개발해 학생 눈높이에 맞는 독도교육을 지원하고 있다. 또한 독도의 주요 바위 22개를 증강현실(AR)로 살펴볼 수 있는 콘텐츠를 구축하고, 사이버독도학교 메타버스를 별도의 프로그램 설치 없이 이용할 수 있는 웹 기반 서비스로 전환해 접근성과 활용 편의성을 높였다. 학교 현장에서는 ‘월간 독도’와 다양한 교수‧학습자료를 활용해 독도교육을 일상적인 교육활동으로 이어가고 있다. 특히 교사 독도 자율탐방 동아리는 교원들이 직접 독도를 방문해 얻은 경험을 바탕으로 수업자료와 교육 콘텐츠를 개발하고, 이를 학교 현장에 공유하며 독도교육의 전문성과 현장성을 높이는 역할을 하고 있다. 독도 탐방 가이드북 ‘우리 독도’도 학생들의 체계적인 현장학습을 돕고 있다. 탐방 전 사전학습부터 현장 체험, 탐방 후 교육활동까지 연계해 독도 방문이 단순한 견학을 넘어 깊이 있는 배움과 성찰의 기회가 되도록 지원하고 있다. 학생들의 독도 현장 체험 기회도 꾸준히 확대하고 있다. 경북교육청은 도내 모든 교육지원청의 학생들이 참여할 수 있도록 독도탐방 사업을 지원하고 있으며, 매년 1,000여 명의 학생이 독도를 직접 방문해 역사와 자연환경을 살펴보고 우리 영토의 소중함을 체험하고 있다. 학생들은 독도 현장에서 보고 느낀 경험을 학교 수업과 다양한 교육활동으로 연결하며 독도에 대한 이해를 넓히고 영토주권의 의미를 스스로 되새기고 있다. 울릉도에 건립되는 독도교육원은 이러한 독도교육을 더욱 체계적으로 발전시키는 새로운 거점이 될 전망이다. 독도교육원은 학생들이 울릉도에 머물며 독도의 역사와 자연, 영토주권을 배우고 현장 체험에 참여할 수 있는 교육시설로 조성된다. 앞으로 사이버독도학교와 학교교육, 학생 독도탐방을 연결하며 체험 중심 독도교육의 기반을 강화하는 역할을 맡게 된다. 경북교육청은 사이버독도학교를 통한 온라인 학습부터 학교 수업과 교사 연구활동, 학생 독도탐방, 독도교육원 현장 체험으로 이어지는 교육체계를 더욱 발전시켜 독도교육의 지속성과 실효성을 높여 나갈 계획이다. 임종식 교육감은 “독도의 날은 우리 영토의 소중함을 되새기는 날이지만, 독도교육은 하루의 기념행사로 끝나서는 안 된다”라며, “학생들이 온라인에서 배우고, 교실에서 탐구하며, 독도 현장에서 직접 체험하는 365일 독도교육을 통해 올바른 역사관과 영토주권 의식을 기를 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”라고 말했다.